Stadtbaustein Schule: Dichte Nutzung, urbane Vernetzung /

Stadtbaustein Schule: Dichte Nutzung, urbane Vernetzung / / hrsg. von Österreichische Gesellschaft für Architektur.

In wachsenden Städten haben Schulstandorte das Potenzial, polyvalente Anlagen sowie lebendige Quartierszentren zu werden. UMBAU 31 untersucht sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Mehrfach- und Umnutzung von Bildungsbauten. Im Zentrum stehen Fragen des Schulumfelds und der Übergangsräu...

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Bibliographic Details
Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus DeG Package 2021 Part 1
MitwirkendeR:
Abu-Naim, Basma,
Cavallar, Claudia,
Feiersinger, Elise,
Hertzberger, Herman,
Hoskyn, Jeremy,
Huhs, Ulrich,
Kaiser, Gabriele,
Lehn, Antje,
Novotny, Maik,
Schmidt, Marika,
Siegrist, Felix,
HerausgeberIn:
Österreichische Gesellschaft für Architektur, ,
Place / Publishing House:Basel : : Birkhäuser, , [2021]
©2021
Year of Publication:2021
Language:German
Series:UmBau ; 31
Online Access:
Physical Description:1 online resource (128 p.)
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505 0 0 |t Frontmatter --   |t Inhalts --   |t Editorial --   |t Lernen. Eine städtebauliche Untersuchung --   |t Schule als Gesellschaftsraum. Fragment einer Sehnsucht --   |t Mehrfachnutzung von Schulen – Drei Jahrzehnte mediale Darstellung --   |t Die Aufweitung des Raums --   |t Atlas unsichtbarer Räume --   |t Schulen für Zürich --   |t Form und Freiheit --   |t „Und draußen, wo es keine Regeln gibt, bin ich am liebsten“ --   |t Bildungsweg und Raumwahrnehmung --   |t Anhang --   |t Kurzbiografien der AutorInnen --   |t Backlist --   |t Dank und Bildnachweis --   |t Impressum 
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520 |a In wachsenden Städten haben Schulstandorte das Potenzial, polyvalente Anlagen sowie lebendige Quartierszentren zu werden. UMBAU 31 untersucht sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Mehrfach- und Umnutzung von Bildungsbauten. Im Zentrum stehen Fragen des Schulumfelds und der Übergangsräume zwischen Schule und Stadt im Sinne eines gegenseitigen Lernens. 
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