La psychomotricité relationnelle / / Anne Gatecel, Sami-Ali, Corinne Reignoux, Monique Déjardin, Manuel Cajal, Annie Masson, Maryse Weber, Nicole Autin.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter EDP Sciences Backlist eBook Package 2000-2013
• VerfasserIn: Sami-Ali,; Autin, Nicole,; Cajal, Manuel,; Gatecel, Anne,; Masson, Annie,; Reignoux, Corinne,; Weber, Maryse,
• MitwirkendeR: Ali, Sami,; Autin, Nicole,; Cajal, Manuel,; Déjardin, Monique,; Gatecel, Anne,; Masson, Annie,; Reignoux, Corinne,; Weber, Maryse,
• Place / Publishing House: Les Ulis : : EDP Sciences, , [2012]; ©2012
• Year of Publication: 2012
• Language: French
• Series: Recherche en Psychosomatique
• Physical Description: 1 online resource (163 p.)
• Other title: Frontmatter --; Introduction Une théorie psychosomatique de la psychomotricité --; Aspect relationnel et formation en psychomotricité --; Créativité et relation --; La psychomotricité relationnelle, support de mémoire --; Psychomotricité et ethnopsychosomatique relationnelle --; La place des parents dans l’accompagnement thérapeutique du jeune enfant --; Apport de la théorie relationnelle à la psychomotricité --; Le chien assistant en psychomotricité relationnelle --; Bibliographie --; Table des matières
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9782842542191; 9783111024110
• DOI: 10.1051/978-2-84254-219-1
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Anne Gatecel, Sami-Ali, Corinne Reignoux, Monique Déjardin, Manuel Cajal, Annie Masson, Maryse Weber, Nicole Autin.

Cet ouvrage s'emploie à montrer pourquoi une théorie psychosomatique relationnelle est possible en psycho-motricité. Celle-ci doit cependant s'ouvrir pour inclure la pathologie organique s'inscrivant dans le corps réel et relevant de la psychomotricité relationnelle. Si la psychomotricité se singularise par l’intérêt qu’elle porte à la constitution des fonctions, sa démarche ne signifie pas qu’elle doit exclure de son champ des troubles instrumentaux dus à l’inhibition d’une fonction déjà constituée. Car souvent la symptomatologie est mixte, complexe, rétive aux réductions. C’est d’ailleurs la raison pour laquelle il n’existe réellement aucune coupure, aucune solution de continuité entre la psycho-motricité et certaines psychothérapies spécialisées avec de jeunes enfants présentant, à la lisière du psychique et du somatique, des perturbations massives des repères spatio-temporels. L’unité d’une conception conduit ainsi à concevoir ce qui peut unifier des pratiques différentes.