Ambivalenzen pädagogischen Handelns : : Reflexionen der Betreuung von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹.

• Superior document: Gesellschaft der Unterschiede ; v.48
• Author: Trescher, Hendrik.
• TeilnehmendeR: Hauck, Teresa.
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript,, 2018.; {copy}2018.
• Year of Publication: 2018
• Edition: 1st ed.
• Language: German
• Series: Gesellschaft der Unterschiede
• Physical Description: 1 online resource (390 pages)

Table of Contents

• Intro
• Inhalt
• 1. Wohin mit dem Wohnheim?
• 2. Diskurs und Subjekt
• 3. Behinderung als Praxis, Inklusion als Kritik
• 4. Wohn-Raum
• 5. Pädagogisches Handeln
• 6. Organisation und Organisationsentwicklung
• 7. Zum Behindert-werden im pädagogischen Protektorat - Einblick in bisherige Ergebnisse
• 8. Zum Aufbau und empirischen Vorgehen
• 9. Rekonstruktion des Lebens in der Wohneinrichtung - Methodische Herangehensweise
• 10. Beschreibung des Gegenstands - Wohneinrichtung für Menschen mit ‚geistiger Behinderung'
• 11. Analyse der Organisationsstruktur
• 12. Perspektiven pädagogischen Handelns
• 13. Perspektiven der BewohnerInnen
• 14. Methodische Rekapitulationen - Rekonstruktion
• 15. Reflexion des Lebens in der Wohneinrichtung - Methodische Herangehensweise
• 16. Reflexion des Lebens in der Wohneinrichtung - Pädagogisches Reflektieren von Beobachtungsprotokollen
• 17. Methodische Rekapitulationen - Reflexion
• 18. Zum Verhältnis von Rekonstruktion und Reflexion
• 19. Konzeption und Handlungsmaxime - (Re-)Fokussierung des Subjekts
• 20. Methoden der Rückkopplung von Forschungsergebnissen an die Praxis
• 21. Perspektive ambulant betreutes Wohnen?
• 22. Ausblick
• Literaturverzeichnis
• Dank.