精英人才培养之思考.

全书内容基于大连理工大学在实施精英教育、培养精英人才方面的改革与创新取得的阶段性成果,从实践层面系统回答了高水平研究型大学培养什么样的人、如何培养这样的人和如何才能培养这样的人这三个基本问题,可为高等学校教学改革提供有益借鉴,为创新拔尖人才培养提供有益的启发。....

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Bibliographic Details
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Place / Publishing House:BeiJing : : Higher Education Press Limited Company,, 2015.
{copy}2015.
Year of Publication:2015
Edition:1st ed.
Language:Chinese
Online Access:
Physical Description:1 online resource (650 pages)
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Table of Contents:
  • Intro
  • 第一章 变教 教学 念
  • 1. 教 回归本然
  • 2. 关于 教 的思
  • 3. 当代知 理 对教学的启示
  • 4. "素 教 "之我
  • 5. 大学教 教学中几个热点 的反思
  • 6. 精 教 : 时代之使命
  • 7. 实施精 教 培养精 人才
  • 8. 创新创业教 之我
  • 9. 树立实 教 理念培养拔尖创新人才
  • 10. 对大学教学的"三思"
  • 第二章 构人才培养体系
  • 1. 研究型大学如何构建本科人才培养新体系
  • 2. 水平大学如何构建本科培养模式
  • 3. 水平研究型大学本科教学模式的 择
  • 4. 改 人才培养模式培养 素 人才
  • 5. 关于人才培养 格
  • 6. 积极 学分制,全 推 教学改
  • 7. 学分制如何不 入困境
  • 8. 关于学分制的再思
  • 9. 克服"十化"倾向完善研究型大学本科培养方案
  • 10. 研究型大学拔尖创新人才培养体系的构建与实
  • 第三章 深化 堂教学改
  • 1. 推 十个 变实现大学教学改 新突破
  • 2. 关于研究型大学本科教学的 干反思
  • 3. 理性 对稳妥推 开放 程建 与 堂教学改
  • 4. 突出个性化培养推 启发式和主动性实 教学
  • 5. 大学 堂教学:是"喂 " 是"吊 口"
  • 6. 对教学工作的几点思
  • 7. 我们 什么来守护"师 尊严"
  • 8. 教 之教主于学
  • 9. 年教师如何站好 台
  • 10. 大学的教与学:与新生 大学的培养目标与学习方法
  • 第四章 推 工程教 改
  • 1. 我国工程教 改 的 干思
  • 2. 等工程教 改 实 :思与
  • 3. 用成果导向教 理念引导 等工程教 教学改
  • 4. 应 求推 工程教 教学改
  • 5. 析工程教 专业 的成果导向理念
  • 6. 析工程教 专业 的以学生为中心的理念
  • 7. 析工程教 专业 的持续改 理念
  • 8. 成果导向的教学
  • 9. 构筑创新教 平台提升大学生创新实 力
  • 10. 等工程教 改 与卓 工程师培养的探索与实
  • 第五章 推动专业改 与建
  • 1. 对 校本科专业建 中 干 的 一步思
  • 2. 等工科 校化工机械专业教学体系改
  • 3. 对" 程 备与控制工程"专业 景的
  • 4. 对" 程 备及控制工程"专业的 与 划
  • 5. 关于 校化工机械专业本科s生的培养模式
  • 6. 化工机械专业本科生的专业知 结构及教学 划
  • 7. 普 校本科专业 估指标体系探
  • 8. 对化工机械系硕士学位 程 置的探
  • 9. 研究生学位 文 浅
  • 10. 关于学位 文的写作
  • 第六章 探析本科教学 估
  • 1. 我国本科教学 估 向何处去
  • 2. 构我国 等教 标准体系
  • 3. 从本 上 校本科教学 估
  • 4. 对 校本科教学 估的反思
  • 5. 对下一 普 等学校本科教学 估 干 的探
  • 6. 基于审核模式的 等学校教学 估探
  • 7. 如何正确 本科教学审核 估
  • 8. 本科教学审核 估方案 与实施 点
  • 9. 审核 估 围结构及内涵 析
  • 10. 紧紧牵住"牛 子"审核 估就不会" 偏"
  • 第七章 春华秋实会有时
  • Ⅰ 国家级教学名师奖 奖相关材料
  • Ⅱ 宝 优秀教师特等奖推 材料
  • Ⅲ 等教 国家级教学成果一等奖推 材料( )
  • 后.