導向學習的評估 : : 教育實務匯編.
Saved in:
: | |
---|---|
TeilnehmendeR: | |
Place / Publishing House: | Hong Kong : : Hong Kong University Press,, 2007. {copy}2007. |
Year of Publication: | 2007 |
Edition: | 1st ed. |
Language: | Chinese |
Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (165 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
5004509419 |
---|---|
ctrlnum |
(MiAaPQ)5004509419 (Au-PeEL)EBL4509419 (CaPaEBR)ebr11207782 (OCoLC)950463557 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
梁, 佩雲. 導向學習的評估 : 教育實務匯編. 1st ed. Hong Kong : Hong Kong University Press, 2007. {copy}2007. 1 online resource (165 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Cover -- 導向學習的 估 - 教 實務匯編 -- Copyright -- 目 -- 序 -- -- 緒 -- 1. 從「對學習的 估」到「導向學習的 估」 -- 2. 以 估促 學習 -- 3. 寓 估於學習 -- 1. 止剽竊秈 文撰寫安排 -- 2. 兩段 改法 -- 3. 指導 習 -- 4. 提升總結性 估的素 -- 5. 每人一問 -- 6. 學員在實務中 問 答 -- 7. 對 式 卷 -- 8. 小組實地探究、回應及反思 -- 9. 事件分析 -- 10. 挑戰成績出眾 -- 四. 學生參 同儕 估和 我 估 -- 11. 「快 反 」的參 式學習 -- 12. 以同儕互 確 概念 -- 13. 態勢 估 -- 14. 同儕 核小組專 研習 -- 15. 小組互 在 教學上的 用 -- 16. 寫作教學的網上互 -- 17. 網上互 專 研習 -- 18. 估同儕的海報 -- 19. 估小組導修的協作效 -- 20. 建基於「 習」的 我 估 -- 21. 助學生確 偏 -- 22. 學 的 力 練 -- 22. 專注於 估標準 我 估 -- 24. 用 像 估 練口 力 -- 25. 以「知 想 學」方法 估學習 -- 5. 反 -- 26. 測入測出 -- 27. 正 檢測法 -- 28. 分段式的 估 反 -- 29. 「對 思」 以導修回應習作初稿 -- 30. 確保學生注意、明白並按反 實 -- 31. 估範例 同儕反 -- 32. 「專業發展 程圖」 教學實習 估 -- 33. 專 報告發展 程中的形成性 估 -- 34. 合個案研習的 動化 反 -- 35. 子反 庫 -- 匯對照 -- 參 料 -- 作. Description based on publisher supplied metadata and other sources. Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. Electronic books. 張, 淑賢. Print version: 梁, 佩雲 導向學習的評估 Hong Kong : Hong Kong University Press,c2007 9789622098411 ProQuest (Firm) https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=4509419 Click to View |
language |
Chinese |
format |
eBook |
author |
梁, 佩雲. |
spellingShingle |
梁, 佩雲. 導向學習的評估 : 教育實務匯編. Cover -- 導向學習的 估 - 教 實務匯編 -- Copyright -- 目 -- 序 -- -- 緒 -- 1. 從「對學習的 估」到「導向學習的 估」 -- 2. 以 估促 學習 -- 3. 寓 估於學習 -- 1. 止剽竊秈 文撰寫安排 -- 2. 兩段 改法 -- 3. 指導 習 -- 4. 提升總結性 估的素 -- 5. 每人一問 -- 6. 學員在實務中 問 答 -- 7. 對 式 卷 -- 8. 小組實地探究、回應及反思 -- 9. 事件分析 -- 10. 挑戰成績出眾 -- 四. 學生參 同儕 估和 我 估 -- 11. 「快 反 」的參 式學習 -- 12. 以同儕互 確 概念 -- 13. 態勢 估 -- 14. 同儕 核小組專 研習 -- 15. 小組互 在 教學上的 用 -- 16. 寫作教學的網上互 -- 17. 網上互 專 研習 -- 18. 估同儕的海報 -- 19. 估小組導修的協作效 -- 20. 建基於「 習」的 我 估 -- 21. 助學生確 偏 -- 22. 學 的 力 練 -- 22. 專注於 估標準 我 估 -- 24. 用 像 估 練口 力 -- 25. 以「知 想 學」方法 估學習 -- 5. 反 -- 26. 測入測出 -- 27. 正 檢測法 -- 28. 分段式的 估 反 -- 29. 「對 思」 以導修回應習作初稿 -- 30. 確保學生注意、明白並按反 實 -- 31. 估範例 同儕反 -- 32. 「專業發展 程圖」 教學實習 估 -- 33. 專 報告發展 程中的形成性 估 -- 34. 合個案研習的 動化 反 -- 35. 子反 庫 -- 匯對照 -- 參 料 -- 作. |
author_facet |
梁, 佩雲. 張, 淑賢. |
author_variant |
佩 梁 佩梁 |
author2 |
張, 淑賢. |
author2_variant |
淑 張 淑張 |
author2_role |
TeilnehmendeR |
author_sort |
梁, 佩雲. |
title |
導向學習的評估 : 教育實務匯編. |
title_sub |
教育實務匯編. |
title_full |
導向學習的評估 : 教育實務匯編. |
title_fullStr |
導向學習的評估 : 教育實務匯編. |
title_full_unstemmed |
導向學習的評估 : 教育實務匯編. |
title_auth |
導向學習的評估 : 教育實務匯編. |
title_new |
導向學習的評估 : |
title_sort |
導向學習的評估 : 教育實務匯編. |
publisher |
Hong Kong University Press, |
publishDate |
2007 |
physical |
1 online resource (165 pages) |
edition |
1st ed. |
contents |
Cover -- 導向學習的 估 - 教 實務匯編 -- Copyright -- 目 -- 序 -- -- 緒 -- 1. 從「對學習的 估」到「導向學習的 估」 -- 2. 以 估促 學習 -- 3. 寓 估於學習 -- 1. 止剽竊秈 文撰寫安排 -- 2. 兩段 改法 -- 3. 指導 習 -- 4. 提升總結性 估的素 -- 5. 每人一問 -- 6. 學員在實務中 問 答 -- 7. 對 式 卷 -- 8. 小組實地探究、回應及反思 -- 9. 事件分析 -- 10. 挑戰成績出眾 -- 四. 學生參 同儕 估和 我 估 -- 11. 「快 反 」的參 式學習 -- 12. 以同儕互 確 概念 -- 13. 態勢 估 -- 14. 同儕 核小組專 研習 -- 15. 小組互 在 教學上的 用 -- 16. 寫作教學的網上互 -- 17. 網上互 專 研習 -- 18. 估同儕的海報 -- 19. 估小組導修的協作效 -- 20. 建基於「 習」的 我 估 -- 21. 助學生確 偏 -- 22. 學 的 力 練 -- 22. 專注於 估標準 我 估 -- 24. 用 像 估 練口 力 -- 25. 以「知 想 學」方法 估學習 -- 5. 反 -- 26. 測入測出 -- 27. 正 檢測法 -- 28. 分段式的 估 反 -- 29. 「對 思」 以導修回應習作初稿 -- 30. 確保學生注意、明白並按反 實 -- 31. 估範例 同儕反 -- 32. 「專業發展 程圖」 教學實習 估 -- 33. 專 報告發展 程中的形成性 估 -- 34. 合個案研習的 動化 反 -- 35. 子反 庫 -- 匯對照 -- 參 料 -- 作. |
isbn |
9789888053087 9789622098411 |
genre |
Electronic books. |
genre_facet |
Electronic books. |
url |
https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=4509419 |
illustrated |
Not Illustrated |
oclc_num |
950463557 |
work_keys_str_mv |
AT liángpèiyún dǎoxiàngxuéxídepínggūjiàoyùshíwùhuìbiān AT zhāngshūxián dǎoxiàngxuéxídepínggūjiàoyùshíwùhuìbiān |
status_str |
n |
ids_txt_mv |
(MiAaPQ)5004509419 (Au-PeEL)EBL4509419 (CaPaEBR)ebr11207782 (OCoLC)950463557 |
carrierType_str_mv |
cr |
is_hierarchy_title |
導向學習的評估 : 教育實務匯編. |
author2_original_writing_str_mv |
noLinkedField |
_version_ |
1792331054023966720 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03607nam a22003853i 4500</leader><controlfield tag="001">5004509419</controlfield><controlfield tag="003">MiAaPQ</controlfield><controlfield tag="005">20240229073830.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d | </controlfield><controlfield tag="007">cr cnu||||||||</controlfield><controlfield tag="008">240229s2007 xx o ||||0 chi d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789888053087</subfield><subfield code="q">(electronic bk.)</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9789622098411</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(MiAaPQ)5004509419</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(Au-PeEL)EBL4509419</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CaPaEBR)ebr11207782</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)950463557</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MiAaPQ</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="e">pn</subfield><subfield code="c">MiAaPQ</subfield><subfield code="d">MiAaPQ</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">梁, 佩雲.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">導向學習的評估 :</subfield><subfield code="b">教育實務匯編.</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1st ed.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Hong Kong :</subfield><subfield code="b">Hong Kong University Press,</subfield><subfield code="c">2007.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">{copy}2007.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (165 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Cover -- 導向學習的 估 - 教 實務匯編 -- Copyright -- 目 -- 序 -- -- 緒 -- 1. 從「對學習的 估」到「導向學習的 估」 -- 2. 以 估促 學習 -- 3. 寓 估於學習 -- 1. 止剽竊秈 文撰寫安排 -- 2. 兩段 改法 -- 3. 指導 習 -- 4. 提升總結性 估的素 -- 5. 每人一問 -- 6. 學員在實務中 問 答 -- 7. 對 式 卷 -- 8. 小組實地探究、回應及反思 -- 9. 事件分析 -- 10. 挑戰成績出眾 -- 四. 學生參 同儕 估和 我 估 -- 11. 「快 反 」的參 式學習 -- 12. 以同儕互 確 概念 -- 13. 態勢 估 -- 14. 同儕 核小組專 研習 -- 15. 小組互 在 教學上的 用 -- 16. 寫作教學的網上互 -- 17. 網上互 專 研習 -- 18. 估同儕的海報 -- 19. 估小組導修的協作效 -- 20. 建基於「 習」的 我 估 -- 21. 助學生確 偏 -- 22. 學 的 力 練 -- 22. 專注於 估標準 我 估 -- 24. 用 像 估 練口 力 -- 25. 以「知 想 學」方法 估學習 -- 5. 反 -- 26. 測入測出 -- 27. 正 檢測法 -- 28. 分段式的 估 反 -- 29. 「對 思」 以導修回應習作初稿 -- 30. 確保學生注意、明白並按反 實 -- 31. 估範例 同儕反 -- 32. 「專業發展 程圖」 教學實習 估 -- 33. 專 報告發展 程中的形成性 估 -- 34. 合個案研習的 動化 反 -- 35. 子反 庫 -- 匯對照 -- 參 料 -- 作.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="590" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. </subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Electronic books.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">張, 淑賢.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Print version:</subfield><subfield code="a">梁, 佩雲</subfield><subfield code="t">導向學習的評估</subfield><subfield code="d">Hong Kong : Hong Kong University Press,c2007</subfield><subfield code="z">9789622098411</subfield></datafield><datafield tag="797" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">ProQuest (Firm)</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=4509419</subfield><subfield code="z">Click to View</subfield></datafield></record></collection> |