Participants: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Programa de Pós-Graduação em Educação [ ]; Universidade Federal do Rio Grande do Sul Grupo de Pesquisa em Educação e Arte [ ]; Universidade Federal do Rio Grande do Sul Programa de Pós-Graduação em Educação [ Herausgebendes Organ ]; Universidade Federal do Rio Grande do Sul Grupo de Pesquisa em Educação e Arte [ Herausgebendes Organ ]
Published: [2014]-