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Moins c'est souvent mieux : : guide des principes d'enseignement multimedia elabores a partir de recherches en psychologie cognitive /

Moins c'est souvent mieux : : guide des principes d'enseignement multimedia elabores a partir de recherches en psychologie cognitive / / par Clermont Gauthier, Veronique Jobin.

Participants: Gauthier, Clermont, [ VerfasserIn ]; Jobin, Veronique, [ VerfasserIn ]; Jobin, Veronique, [ TeilnehmendeR ]
Published: 2009.

Other Authors: “...Jobin, Veronique,...”

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